Меню
Вопрос
Close
У вас есть вопросы? Напишите нам
Конфиденциальность ваших данных гарантирована.
Задайте Ваш вопрос или напишите нам на info@lesallay.academy
E-mail
Имя
Телефон с префиксом
Ваш вопрос
Гранты на обучение в Школе Le Sallay Диалог для жителей Новгородской области
Школа Le Sallay Диалог — полноценная средняя общеобразовательная школа, которую нельзя совмещать ни с какой другой (исключая дополнительное образование). Наша программа полностью покрывает общероссийскую программу 5-9 классов и даже выходит за ее рамки.

Мы работаем в формате «смешанного обучения», сочетая онлайн-уроки (никаких записанных видео, только живые учителя) и выездные очные сессии (там занятия продолжаются с теми же учителями). В учебном году четыре очные сессии по две недели каждая, проходят они в разных городах России и за ее пределами (зимние сессии 21/22 мы проводит в Турции).

Базовые принципы нашей работы — персонализированный подход, сильная академическая программа и поддержание высокой учебной мотивации. Нам также важно научить детей общаться, лучше понимать и выражать себя. Другими словами — мы умеем учить так, чтобы это приносило радость и удовольствие. У нас учатся дети из разных городов России и ближнего зарубежья.

В 2021 году мы впервые объявляем конкурс на получение полной стипендии для детей из Великого Новгорода и Новгородской области. Стипендия покрывает годовую стоимость обучения, а также затраты на дорогу к месту проведения очных сессий. Конкурс нацелен на поддержку тех учеников, которым подход школы Le Sallay Диалог к обучению может помочь в максимальной степени раскрыть их потенциал.
Как работает смешанное обучение
1
Выездные очные сессии
Учебный год открывается двухнедельной очной сессией, которые проходят как в России, так и за ее пределами. Мы выбираем для проведения сессий максимально удобные и безопасные места. На очных сессиях кроме уроков есть занятия в клубах, игры и тренинги, помогающие развитию эмоционального интеллекта.
2
Онлайн-занятия
После очной сессии начинается двухмесячное онлайн-обучение. Занятия проходят в виртуальных классных комнатах в маленьких группах. Наши учителя используют специальные методики и программы, чтобы ученики активно участвовали в обсуждении и оставались вовлеченными на протяжении всего занятия.
3
Клубы по интересам
В наших онлайн и офлайн-клубах ученики могут заниматься любимым хобби, осваивать новые навыки и находить друзей. Дополнительные занятия в клубах проходят каждую неделю. Каждый ученик может инициировать создание своего клуба. От кулинарии и вышивания до шахмат и японского языка.
4
Поддержка
В школе есть сотрудники, помогающие решать возникающие в процессе учебы вопросы, формировать план обучения, готовиться к занятиям, поддерживать комфортное состояние ребенка во время учебного процесса. Это завуч, психолог и адвайзер.
Стипендия для детей из Новгородской области
Le Sallay Диалог предоставляет стипендии на обучение для детей из Великого Новгорода и Новгородской области. Обучение в нашей школе без стипендии стоит 10 000 € в год.

В этом году мы предоставляем несколько полных стипендий на обучение в нашей школе для детей 10–13 лет. Стипендии, учрежденные в этом году, действуют на все время обучения ребенка в нашей школе и покрывают дорожные расходы ученика для участия в очных сессиях.
Для кого предназначена стипендия
К участию в конкурсе на получение стипендии приглашаются школьники

  • от 10 до 13 лет, которые любят учиться, хотят попробовать что-то новое и те, кому тесно в той школе, где они учатся сейчас;
  • проживающие на территории Великого Новгорода или Новгородской области;
  • имеющие возможность начать обучение в Школе Le Sallay Диалог в этом учебном году;
  • имеющие возможность четыре раза в год на две недели приезжать на очные сессии (дорога входит в стипендию);
  • имеющие технические возможности для онлайн-обучения: постоянный доступ в Интернет и компьютер, позволяющий участвовать в онлайн-уроках.
Как проходит отбор
Для предоставления стипендии мы попросим вас:

  • заполнить заявление на получение стипендии, ответив на все обязательные вопросы;
  • предоставить аттестат ребенка за прошлый учебный год и текущие отметки, а также свидетельства участия в олимпиадах и конкурсах, если они есть;
  • помочь организовать онлайн-собеседование ребенка с нашими учителями и психологом;
  • при необходимости принять участие в онлайн-встрече с представителями Школы

При принятии решения мы руководствуемся прежде всего интересами ребенка. Если обучение в нашей школе по-настоящему может помочь вашему ребенку раскрыть свой потенциал, мы будем рады рассмотреть его кандидатуру. При этом мы обращаем внимание на много факторов, именно поэтому мы просим заполнить подробный опросник (см. ниже).

В случае положительного решения мы предложим вам подписать договор на обучение с предоставлением 100% стипендии.
В некоторых случаях мы можем также предложить частичную стипендию.

Если вы примете решение быстро, то у ребенка есть шанс попасть на вторую очную сессию этого учебного года, которая стартует 20 ноября в Турции.
Что входит в стипендию
Стипендия включает в себя

  • покрытие стоимости обучения в Школе Le SallayДиалог на протяжении учебного года 2021/2022.
  • расходы на дорогу до места проведения очных сессий;
  • проживание, питание и обучение в период проведения очных сессий.

Стипендия не включает в себя

  • расходы на сопровождение обучающегося до места проведения очных сессий (если такое сопровождение необходимо);
  • оплату расходов на интернет-связь или других расходов, возникающих в связи с организацией онлайн-обучения.
Как обратиться за получением стипендии
Заполните заявление на получение стипендии ниже и приложите документы, которые, на ваш взгляд, могут быть полезны для принятия решения.
Email
ФИО родителя или законного опекуна
Номер телефона с кодом города
ФИО ребенка
Дата рождения ребенка
Фактический адрес проживания ребенка
Последняя школа и класс, которые посещал ребенок
Уровень владения английским языком у ребенка
Последняя книга, которую ребенок дочитал до конца
Любимая книга ребенка
Время, которое ребенок проводит за чтением каждый день
Пожалуйста, перечислите любые особые потребности в обучении, которые могли быть ранее установлены у ребенка (СДВГ, аутизм, дискалькулия, дислексия, трудности с обучением и т. д.)
Пожалуйста, опишите участие ребенка во внешкольных занятиях (спорт, искусство, кружки, олимпиады)
Время, затрачиваемое ребенком на внешкольные занятия в среднем за неделю
Основные интересы ребенка
Почему вы хотели бы, чтобы ребенок обучался в школе Le Sallay Диалог, и что, как вы надеетесь, ребенок получит от посещения школы
Укажите семейный годовой доход и количество людей в семье
Расскажите немного о вашей семье
Сообщите о любых дополнительных фактах и основаниях, которые, как вы считаете, важны для принятия решения о предоставлении стипендии вашему ребенку
Сообщите о любых дополнительных фактах и основаниях, которые, как вы считаете, важны для принятия решения о предоставлении стипендии вашему ребенку
Приложите ссылки на любые документы, которые, на ваш взгляд, могут быть полезны при принятии решения
Подтверждение условий предоставления стипендии
Конфиденциальность ваших данных гарантирована. Мы не передаем сведения о вас третьим сторонам. 
Родители наших учеников о Школе Диалог
Сергей Долгов — папа одной из наших учениц, Анны Болдыревой. Сергей рассказывает, почему они с Аней выбрали школу Le Sallay Диалог, и о том, какие преимущества он видит в формате смешанного обучения.
Расскажите, как вы узнали о нашей школе?

Я знаком с директором школы Сергеем Кузнецовым почти двадцать лет, знал его как одного из основателей рунета и замечательного писателя, поэтому у меня никогда не было сомнений в его вкусе и гуманистическом подходе. Когда я узнал, что он запускает академию Le Sallay во Франции, я загорелся отправить туда своих детей. Но на собеседовании с англоязычным преподавателем школы моему старшему ребенку стало ясно, что его уровня языка недостаточно для поступления и учебы в среде ровесников из разных стран, что мотивировало сына заняться своей учебой более серьезно. После года занятий у него очень вырос уровень владения языком, сейчас он готовится к поступлению в колледж.


Когда во время пандемии в 2020 году Сергей написал, что Le Sallay Диалог открывается в России, я понял, что это шанс — так моя младшая дочь Аня отправилась на учебу в Диалог.

Где и как училась Анна до того, как перешла к нам?

Аня училась в нескольких московских школах. Первая была совсем простая, как в советское время: муштра, дисциплина и неглубокие знания. В такой системе дети — просто винтики, они обязаны подчиняться учителям, которые и сами до конца не понимают, почему им кто-то должен подчиняться и в каких вопросах. Аня сама попросила найти ей другую школу, мы нашли школу № 2072, директор которой выстраивала целый образовательный технопарк. Нашим детям там было хорошо. Но в какой-то момент мы с женой приняли решение переехать в Тульскую область, нам пришлось перейти на домашнее обучение, и это сильно изменило жизнь нас всех.


В Тульской области мы начали собственный проект загородной арт-резиденции, где дети жили вместе с нами. Первые полгода на домашнем обучении тяжело дались и нам, и им, потому что мы из родителей превратились в педагогов, что не входило в наши планы. Кроме того, быстро стало понятно, — что у нас не было методики. При онлайн-учебе приходится идти почти вслепую, это всем тяжело.


Тогда мы отправили детей в местную школу с адвентистским уклоном — это была единственная школа во всей округе, где не было курения, наркомании и где очень хорошо относились к детям. Но поскольку Аня хотела, как и я в свое время, поступать в Британскую высшую школу дизайна, ей хотелось получать специализированное образование, нацеленное на более глубокое изучение литературы, психологии и коммуникацию с детьми разного возраста.

И как раз в этот момент Le Sallay пришла в Россию. Мы решили, что Ане точно нужно туда поступать, и до сих пор считаем, что это лучшее, что произошло с ней в образовании за всю жизнь.

Легко ли поступить в Диалог с бюрократической точки зрения?
С бюрократической точки зрения было очень просто: мы достаточно быстро обсудили вопросы поступления и учебы дистанционно, отправили документы, и Аня влилась в процесс посередине года так, как будто всегда была в нем.
Анна уже побывала на очных сессиях — каковы ее впечатления?

Аня уже уезжала надолго из дома, мы отправляли ее в различные лагеря, и для меня всегда было очень важно, чтобы ее окружали близкие по духу люди. Одним из лучших показателей для нас стал тот факт, что Аня не звонила нам с очной смены. А когда мы за ней приехали, то увидели, насколько она наполнена ощущениями, эмоциями — так, что даже не могла сразу поделиться, пока проживала весь этот опыт. Чуть позже она стала рассказывать, что наконец-то нашла таких друзей, которых у нее не было, наверное, всю жизнь.


Ребята в школе — из разных городов, и мы потом специально ездили в Питер, где она встречалась со своими подругами. Сейчас Аня регулярно бывает в Москве, чтобы встречаться с друзьями. И ей очень понравились учителя: то, как они находят интересные темы, ставят необычные вопросы, предлагают подумать, найти решение — и как это классно, когда ты наконец это решение находишь.
Как Ане дается учеба в онлайн-формате?
Раньше Ане очень сложно давался онлайн. Но здесь учителя в постоянной связи с учениками, они подсказывают, предлагают и придумывают нетривиальные ходы, для того чтобы ребенок мог получить максимум знаний и не потерять мотивацию в процессе. Каждый месяц мы как родители получаем подробный отчет о процессе обучения Ани, ее успехах и сложностях с конкретными рекомендациями.
Как устроена учеба в школе Диалог?

Группы небольшие, учитель успевает пообщаться с каждым во время уроков. Домашние задания есть, их достаточно много, но при этом у Ани все равно остается свободное время. Если бы она училась в обычной школе, то уходил бы еще час-два в день на дорогу, но сейчас мы не тратим время на перемещения, так что нагрузка получается нормальная.


Программа очень отличается от обычной школьной — здесь другой тип обучения, где больше задач, больше квестов, теории как таковой достаточно мало. Очень много построено на дискуссиях, во время которых дети сами предлагают свое решение.


По уровню я бы, пожалуй, сравнил Диалог со специализированной московской школой, где готовят, например, будущих политологов и специалистов по коммуникациям — упор здесь делается в большей степени на подготовку людей, способных принимать решения, умеющих независимо мыслить. Мне кажется, ученики Диалога — будущие управленцы разного профиля.

Возможно ли совмещать большое количество кружков с учебой в школе Диалог?
Аня ходит в художественную школу на разные направления, потому что ее привлекает все, связанное с дизайном, живописью, рисунком. В этом смысле наша и ее жизнь не слишком изменилась — раньше мы ее возили в местную школу, потом домой, потом в «художку» и обратно. Сейчас мы просто возим ее в «художку», а все остальное время она проводит дома. И оказалось, что дистанционно она может учиться отовсюду — даже если мы едем в командировку, в отпуск и берем ее с собой или она гостит у бабушки, это совершенно не мешает учебе. Это гигантское преимущество, она мобильнее, чем все остальные дети, вместе взятые.
Как изменилась ваша роль в обучении ребенка?

Сейчас мы тоже периодически помогаем Ане в учебе, но совершенно иначе. Раньше это происходило всегда очень нервно, было обычное «Нам в школе не так объясняли», или когда вообще не успевали ничего объяснить, но «Задание должно быть записано в строчку, а не в столбик». Сейчас мы если и занимаемся вместе, то лишь задачами, связанными с углубленной физикой, либо иностранным языком, где много новых понятий. Просто помогаем Ане заучивать слова и разговариваем с ней на английском. Гораздо меньше времени тратим на домашние задания.

Как вы считаете, каким детям подойдет наша школа?

Диалог очень подходит для пытливых умов, которые при этом ценят уровень своего окружения и свое время, умеют себя дисциплинировать и понимают, ради чего учатся. Le Sallay Диалог подходит детям, которые ищут не просто одноклассников, а единомышленников — тех, с кем можно серьезно разговаривать о разных вещах и обращаться при этом к помощи менторов, — а именно менторами я бы назвал учителей Диалога.


Засовывать ребенка в Диалог силой или пытаться таким образом решить какие-то семейные проблемы, мне кажется, не лучший вариант; ребенку должен понравиться сам формат обучения и общения.

Пожелания, советы, напутствия тем, кто ищет хорошую школу, но имеет опасения?

Я в свое время поменял аж семь школ; с нашими детьми мы пережили порядка пяти переводов, и могу сказать, что ничего страшного в этом нет. Очень часто дети боятся потерять друзей, но сейчас много коммуникаций между детьми онлайн, и они сами видят, что с настоящими друзьями контакт не прерывается, даже если ты учишься в другой школе или переехал. А вот время, которое есть у ребенка на учебу — оно драгоценное, его нельзя пропускать.


Я считаю, что «дистанционка» скоро будет везде, а смешанное обучение онлайн/офлайн позволяет и родителям, и детям быть более мобильными. То есть ребенок с самого детства привыкает жить в том мире, в котором нам, взрослым, уже сейчас приходится работать. С другой стороны, выездные сессии дают глубокое погружение в отношения с одноклассниками несколько раз в год, и оно насыщает общением со сверстниками. Так что для меня Диалог — это идеальный на сегодня формат школы.